La ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, ha detallado el papel de la nueva ley de Educación, LOMLOE, y de las demás medidas adoptadas por el Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) para fomentar la equidad y la calidad en el sistema educativo, en la reunión informal del Consejo Europeo de Educación. La reunión, celebrada por videoconferencia y organizada por la presidencia de turno portuguesa, servirá de base para elaborar las conclusiones del Consejo sobre la equidad y la inclusión en la educación y la formación, que se someterán a aprobación en el Consejo Europeo de Ministros de Educación del 17 de mayo de 2021.
“En España, estamos embarcados en profundas reformas estructurales y modernizadoras. La nueva Ley de Educación, cuyos ejes vertebradores son la excelencia y la equidad, nos orienta específicamente al desarrollo máximo de todos los talentos. Es una norma que garantiza el ejercicio de la libertad educativa por parte de las familias y, sobre todo, la equidad en el acceso”, ha detallado la ministra.
Además, el MEFP está impulsando, con la colaboración de las Comunidades Autónomas, la creación de casi 70.000 nuevas plazas de primer ciclo de infantil en tres años; implantando un Programa de Apoyo y Refuerzo en 3.000 centros de especial complejidad educativa; y promoviendo una digitalización inclusiva y sostenible del sistema educativo. También sigue desarrollando el ambicioso plan de Modernización de la Formación Profesional, con el que se están creando 200.000 nuevas plazas y se va acreditar las competencias de más de 3 millones de personas. En lo referente a la Educación Superior, con el objetivo también de fomentar la equidad, se ha incrementado el presupuesto de becas y se han reducido las tasas de matrícula.
En el Consejo informal, la presidencia de turno portuguesa del Consejo de la Unión Europea ha informado sobre los últimos desarrollos en torno al marco estratégico para la cooperación europea en materia de educación y formación para el Espacio Europeo de Educación (2021-2030).