{"id":3296,"date":"2024-11-18T23:12:34","date_gmt":"2024-11-18T23:12:34","guid":{"rendered":"https:\/\/aedecanarias.eu\/?p=3296"},"modified":"2024-11-18T23:12:36","modified_gmt":"2024-11-18T23:12:36","slug":"ulpgc-y-ull-exponen-sus-18-nuevos-proyectos-de-innovacion-educativa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/aedecanarias.eu\/?p=3296","title":{"rendered":"ULPGC y ULL exponen sus 18 nuevos proyectos de innovaci\u00f3n educativa"},"content":{"rendered":"\n
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\"CANARIAS7\"\/<\/a><\/figure>\n\n\n\n

CANARIAS7<\/a><\/p>\n\n\n\n

Las Palmas de Gran Canaria<\/p>\n\n\n\n

Martes, 19 de noviembre 2024, 01:00Comenta<\/p>\n\n\n\n

La Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (ULPGC) y la Universidad de La Laguna (ULL) presentan los 18 nuevos proyectos interuniversitarios <\/strong>de Innovaci\u00f3n Educativa que se han puesto en marcha este a\u00f1o, durante la 7\u00aa Semana de la Innovaci\u00f3n Educativa que organiza la ULPGC desde este lunes y hasta el viernes 22 de noviembre<\/strong>, bajo el lema ‘Explorando las fronteras de la Innovaci\u00f3n Educativa’. En esta nueva edici\u00f3n anual destaca como gran novedad que, por primera vez en su historia, los proyectos financiados por ambas universidades p\u00fablicas canarias, son de car\u00e1cter interuniversitario<\/strong>, es decir, coordinados por personal investigador de la ULPGC y la ULL conjuntamente. Su objetivo es favorecer la implantaci\u00f3n de intervenciones que presten especial atenci\u00f3n al dise\u00f1o, desarrollo y evaluaci\u00f3n de pr\u00e1cticas docentes innovadoras<\/strong>para un mejor aprendizaje del alumnado<\/strong>, informa la ULPGC en una nota de prensa.<\/p>\n\n\n\n

As\u00ed, este lunes y martes se centran en la presentaci\u00f3n de estos nuevos 18 proyectos, que cuentan con una financiaci\u00f3n total de 40.000 euros<\/strong>, y que abordan, entre otras cuestiones, la ense\u00f1anza-aprendizaje de idiomas, nuevas estrategias de divulgaci\u00f3n cient\u00edfico y t\u00e9cnica, el aprendizaje-servicio de materias como la actividad f\u00edsica y del deporte, metodolog\u00edas de aprendizaje colaborativo en \u00e1reas como la micro y macroeconom\u00eda, el uso de la inteligencia artificial como herramienta did\u00e1ctica, entre otras.<\/p>\n\n\n\n

Adem\u00e1s, en estas jornadas tienen lugar varias conferencias <\/strong>protagonizadas por expertos en metolog\u00edas de aprendizaje. La profesora de la Universidad de Valencia, Monique Leivas<\/strong>, abordar\u00e1 las potencialidades y desaf\u00edos de la coproducci\u00f3n de conocimiento entre Universidad y sociedad. Leivas es experta en Aprendizaje en Acci\u00f3n y actualmente est\u00e1 impartiendo una acci\u00f3n formativa en la ULPGC relacionada con esta metodolog\u00eda, que propone realizar una extensi\u00f3n universitaria cr\u00edtica y cercana el entorno, de tal manera que el estudiantado y el profesorado ponen sus aprendizajes e investigaciones al servicio de la transformaci\u00f3n social.<\/p>\n\n\n\n

La profesora de la Universidad de Barcelona, Mar\u00eda Antonia Buenaventura<\/strong>, impartir\u00e1 la conferencia ‘La Reflexi\u00f3n y la innovaci\u00f3n en el Aprendizaje Servicio’, en donde explicar\u00e1 sus estudios en torno al proceso de reflexi\u00f3n como elemento que mejora la experiencia de aprendizaje, y que, adem\u00e1s, permite a los estudiantes conectar la teor\u00eda con la pr\u00e1ctica y desarrollar un pensamiento cr\u00edtico m\u00e1s profundo. La profesora Buenaventura ense\u00f1ar\u00e1 t\u00e9cnicas y herramientas para guiar efectivamente las sesiones de reflexi\u00f3n, incluyendo c\u00f3mo formular preguntas que estimulen el pensamiento cr\u00edtico y c\u00f3mo crear un ambiente seguro y propicio para el di\u00e1logo reflexivo.<\/p>\n\n\n\n

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Por su parte, el profesor y director de innovaci\u00f3n educativa de la ULPGC, Eduardo Quevedo, abordar\u00e1 el estado actual y las propuestas <\/strong>de futuro de la ULPGC en este \u00e1mbito.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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