{"id":302,"date":"2013-06-19T16:02:00","date_gmt":"2013-06-19T16:02:00","guid":{"rendered":"https:\/\/aedecanarias.eu\/ocho-de-cada-diez-personas-creen-que-los-proyectos-de-la-ue-ayudan-a-la-innovacion-en-el-aula"},"modified":"2013-06-19T16:02:00","modified_gmt":"2013-06-19T16:02:00","slug":"ocho-de-cada-diez-personas-creen-que-los-proyectos-de-la-ue-ayudan-a-la-innovacion-en-el-aula","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/aedecanarias.eu\/?p=302","title":{"rendered":"Ocho de cada diez personas creen que los proyectos de la UE ayudan a la innovaci\u00f3n en el aula"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"twitter-share\"><a href=\"https:\/\/twitter.com\/intent\/tweet?via=aedecanarias\" class=\"twitter-share-button\" data-size=\"large\">Twittear<\/a><\/div>\n<p><\/p>\n<div title=\"Page 25\">\n<div>\n<div>\n<div>\n<ul style=\"list-style-type: none;\">\n<li>\n<div style=\"clear: both; text-align: center;\"><a href=\"http:\/\/3.bp.blogspot.com\/-qFiRDxoWf7I\/UcHV73WtZvI\/AAAAAAAAAJU\/X0xviHa5Kfg\/s1600\/estudiantesue.jpg.png\" style=\"clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" border=\"0\" height=\"138\" src=\"http:\/\/3.bp.blogspot.com\/-qFiRDxoWf7I\/UcHV73WtZvI\/AAAAAAAAAJU\/X0xviHa5Kfg\/s200\/estudiantesue.jpg.png\" width=\"200\" \/><\/a><\/div>\n<p><span style=\"font-family: 'ArialMT'; font-size: 9.000000pt;\">M\u00e1s de ocho de cada diez participantes en una iniciativa financiada por la UE para fomentar m\u00e9todos docentes innovadores y unos mejores materiales de aprendizaje para ni\u00f1os afirman que el sistema ha influido en ellos de forma positiva y duradera. Seg\u00fan un nuevo estudio, esa misma proporci\u00f3n tambi\u00e9n afirm\u00f3 que hubiera sido imposible lograr los mismos resultados sin el apoyo de la Uni\u00f3n Europea. <\/span><br \/><span style=\"font-family: ArialMT; font-size: 9pt;\">Los proyectos se financiaron a trav\u00e9s del programa Comenius de la UE, que apoya una serie de actividades, desde las asociaciones entre centros escolares hasta la formaci\u00f3n del profesorado y la red escolar eTwinning. Comenius forma parte del Programa de Aprendizaje Permanente \u2014que a partir de enero de 2014 ser\u00e1 sustituido por Erasmus para Todos\u2014 y asigna aproximadamente 13 millones de euros al a\u00f1o a universidades, centros de formaci\u00f3n del profesorado, ONGs y centros de ense\u00f1anza a fin de apoyar la elaboraci\u00f3n de nuevos m\u00e9todos y materiales docentes. Algunos ejemplos de ense\u00f1anza innovadora son el recurso al arte dram\u00e1tico y a las ciencias b\u00e1sicas para ni\u00f1os.<\/span><br \/><span style=\"font-family: ArialMT; font-size: 9pt;\"><\/span><br \/><a name='more'><\/a><\/p>\n<p><span style=\"font-family: 'ArialMT'; font-size: 9.000000pt;\"><br \/><\/span>         <span style=\"font-family: 'ArialMT'; font-size: 9.000000pt;\">Del estudio se desprende que la influencia m\u00e1s positiva se ha producido en las personas que participaron directamente en los proyectos, que se\u00f1alaron que les hab\u00eda dado mayor amplitud de miras, as\u00ed como un mejor acceso a buenas pr\u00e1cticas y a innovaci\u00f3n, y hab\u00eda mejorado sus capacidades profesionales en materia de tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n y de la comunicaci\u00f3n, idiomas y gesti\u00f3n. <\/span><br \/>         <span style=\"font-family: 'ArialMT'; font-size: 9.000000pt;\">Entre las ventajas que m\u00e1s destacan las organizaciones figuran la oportunidad de establecer nuevos v\u00ednculos y sinergias, tanto en la propia instituci\u00f3n como con otras instituciones. El impacto sist\u00e9mico a trav\u00e9s de los proyectos y las redes se siente menos, pero muchos de los encuestados declaran que s\u00ed se produce, por ejemplo cuando los m\u00f3dulos de formaci\u00f3n del profesorado y los contenidos desarrollados dentro de un proyecto o una red se integran en cursos ya existentes. <\/span><br \/>         <span style=\"font-family: 'Arial'; font-size: 9.000000pt; font-weight: 700;\">Contexto <\/span><br \/>         <span style=\"font-family: 'ArialMT'; font-size: 9.000000pt;\">Entre diciembre de 2010 y diciembre de 2012, la organizaci\u00f3n educativa griega Ellinogermaniki Agogi realiz\u00f3 para la Comisi\u00f3n Europea el \u00abEstudio del Impacto de las Acciones Centralizadas de Comenius: Proyectos Multilaterales de Comenius y Redes Multilaterales de Comenius\u00bb. En \u00e9l se realiz\u00f3 una encuesta entre los participantes en 145 proyectos y redes. <\/span>        <\/li>\n<li>        <span style=\"font-family: 'SymbolMT'; font-size: 9.000000pt;\">\uf0b7 &nbsp;<\/span><span style=\"font-family: 'Arial'; font-size: 9.000000pt; font-weight: 700;\">Erasmus para J\u00f3venes Emprendedores: Beneficios para 3.200 peque\u00f1as empresas. <\/span><span style=\"font-family: 'ArialMT'; font-size: 9.000000pt;\">Hasta la fecha, se han organizado m\u00e1s de 1.600 intercambios en el marco del Programa Erasmus para J\u00f3venes Emprendedores y se han creado o se han expandido unas 3.200 empresas (incluidas numerosas empresas conjuntas y nuevas relaciones transfronterizas. Desde 2009, el Programa Erasmus para J\u00f3venes Emprendedores, financiado por la Comisi\u00f3n Europea, permite que los nuevos empresarios, bien sean empresarios en potencia con un plan empresarial coherente o bien empresarios que hayan puesto en marcha su propia empresa en los tres \u00faltimos a\u00f1os, obtengan valiosas competencias y experiencia en una empresa de otro pa\u00eds que participe en el Programa para la Innovaci\u00f3n y la Competitividad (CIP). <\/span><br \/>         <span style=\"font-family: 'ArialMT'; font-size: 9.000000pt;\">Puede encontrarse m\u00e1s informaci\u00f3n sobre el Programa, incluido c\u00f3mo presentarse candidato, en la siguiente direcci\u00f3n: <\/span><span style=\"color: rgb(0.000000%, 0.000000%, 100.000000%); font-family: 'ArialMT'; font-size: 9.000000pt;\">www.erasmus-entrepreneurs.eu<br \/><\/span><span style=\"font-family: 'ArialMT'; font-size: 9.000000pt;\">En el marco del Programa Erasmus para J\u00f3venes Emprendedores, un empresario que tenga la intenci\u00f3n de poner en marcha una empresa, o que acabe de hacerlo, puede recibir orientaci\u00f3n pr\u00e1ctica de un empresario experimentado de otro pa\u00eds trabajando con \u00e9l durante entre uno y seis meses. Los nuevos empresarios reciben una subvenci\u00f3n de la Uni\u00f3n Europea por su estancia en otro pa\u00eds. Con esta experiencia, pueden adquirir las competencias necesarias para poner en marcha y gestionar con \u00e9xito una peque\u00f1a empresa, o bien aportar algunas nuevas ideas a su empresa. Los empresarios de acogida tambi\u00e9n se benefician significativamente del intercambio, ya que pueden aprovechar los conocimientos espec\u00edficos que aporta el joven empresario, beneficiarse de su energ\u00eda y su talento y, por \u00faltimo, aunque no por ello menos importante, tienen la oportunidad de explorar nuevos mercados en otros pa\u00edses. <\/span><br \/>         <span style=\"font-family: 'ArialMT'; font-size: 9.000000pt;\">El 94% de los nuevos empresarios participantes y el 85% de los empresarios de acogida afirman <\/span>        <\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<p><img decoding=\"async\" alt=\"page25image44904\" height=\"0.660000\" src=\"file:\/\/\/page25image44904\" width=\"127.920000\" \/>   <\/div>\n<div>\n<div>     <span style=\"font-family: 'ArialMT'; font-size: 9.000000pt;\">25 <\/span>     <\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<div title=\"Page 26\">\n<div>\n<div>\n<div>      <span style=\"font-family: 'ArialMT'; font-size: 9.000000pt;\">que este Programa les ha ayudado a crear sus empresas, o a ampliarlas. El 84% de los empresarios de acogida declaran que acoger\u00edan con agrado a otro joven emprendedor. Algunos de ellos incluso han recibido cuatro hasta la fecha. Muchos intercambios dan lugar a una cooperaci\u00f3n a largo plazo entre los dos emprendedores, as\u00ed como a la internacionalizaci\u00f3n de sus empresas. Adem\u00e1s, este Programa no solo contribuye considerablemente a la creaci\u00f3n de nuevas empresas, sino que las fortalece y las hace m\u00e1s competitivas y sostenibles. Nuevas empresas, nuevas ideas y empresas m\u00e1s s\u00f3lidas: todo esto implica menos desempleo. <\/span><br \/>       <span style=\"font-family: 'Arial'; font-size: 9.000000pt; font-weight: 700;\">Antecedentes <\/span><br \/>       <span style=\"font-family: 'ArialMT'; font-size: 9.000000pt;\">El Programa Erasmus para J\u00f3venes Emprendedores est\u00e1 financiado por la Comisi\u00f3n Europea y opera entre los pa\u00edses que participan en el CIP con la ayuda de casi 200 organizaciones de apoyo a las empresas (organizaciones intermediarias), como C\u00e1maras de Comercio, organizaciones de apoyo a las empresas o viveros de empresas. <\/span><br \/>       <span style=\"font-family: 'ArialMT'; font-size: 9.000000pt;\">Este Programa se puso en marcha en 2009 como un proyecto piloto, pero pronto se convirti\u00f3 en parte del Programa para la Innovaci\u00f3n y la Competitividad (CIP), que le sirve como base permanente. <\/span>       <\/p>\n<ul style=\"list-style-type: none;\">\n<li>        <span style=\"font-family: 'SymbolMT'; font-size: 9.000000pt;\">\uf0b7 &nbsp;<\/span><span style=\"font-family: 'Arial'; font-size: 9.000000pt; font-weight: 700;\">Convocatoria de propuestas EACEA\/12\/13. Programa La juventud en acci\u00f3n. <\/span><span style=\"font-family: 'ArialMT'; font-size: 9.000000pt;\">Acci\u00f3n 4.3: Apoyo a la movilidad de quienes trabajan en el \u00e1mbito de la juventud. Plazo para la presentaci\u00f3n de solicitudes: <\/span><span style=\"font-family: 'Arial'; font-size: 9.000000pt; font-style: italic;\">10 de septiembre de 2013 <\/span><span style=\"font-family: 'ArialMT'; font-size: 9.000000pt;\">(DOUE C 150\/05, 29.5.2013) <\/span>        <\/li>\n<li>        <span style=\"font-family: 'SymbolMT'; font-size: 9.000000pt;\">\uf0b7 &nbsp;<\/span><span style=\"font-family: 'Arial'; font-size: 9.000000pt; font-weight: 700;\">Convocatoria de propuestas EACEA\/06\/13. Programa La juventud en acci\u00f3n<\/span><span style=\"font-family: 'ArialMT'; font-size: 9.000000pt;\">. Acci\u00f3n 4.6: Asociaciones. Plazo para la presentaci\u00f3n de solicitudes: <\/span><span style=\"font-family: 'Arial'; font-size: 9.000000pt; font-style: italic;\">5 de septiembre de 2013 <\/span><span style=\"font-family: 'ArialMT'; font-size: 9.000000pt;\">(DOUE C 148\/03, 28.5.2013) <\/span>        <\/li>\n<li>        <span style=\"font-family: 'SymbolMT'; font-size: 9.000000pt;\">\uf0b7 &nbsp;<\/span><span style=\"font-family: 'Arial'; font-size: 9.000000pt; font-weight: 700;\">Convocatoria de propuestas EACEA\/08\/13. Media 2007. Apoyo a la realizaci\u00f3n de proyectos piloto<\/span><span style=\"font-family: 'ArialMT'; font-size: 9.000000pt;\">. Las solicitudes deber\u00e1n presentarse a la Agencia Ejecutiva (EACEA) el <\/span><span style=\"font-family: 'Arial'; font-size: 9.000000pt; font-style: italic;\">15 de julio de 2013 <\/span><span style=\"font-family: 'ArialMT'; font-size: 9.000000pt;\">(DOUE C 142\/04, 22.5.2013) <\/span>        <\/li>\n<li>        <span style=\"font-family: 'SymbolMT'; font-size: 9.000000pt;\">\uf0b7 &nbsp;<\/span><span style=\"font-family: 'Arial'; font-size: 9.000000pt; font-weight: 700;\">Acci\u00f3n preparatoria Circulaci\u00f3n de las pel\u00edculas en la era digital<\/span><span style=\"font-family: 'ArialMT'; font-size: 9.000000pt;\">. Convocatoria de propuestas de 2013. Las solicitudes deber\u00e1n enviarse no m\u00e1s tarde del <\/span><span style=\"font-family: 'Arial'; font-size: 9.000000pt; font-style: italic;\">6 de septiembre de 2013 <\/span><span style=\"font-family: 'ArialMT'; font-size: 9.000000pt;\">(DOUE C 140\/08, 18.5.2013) <\/span>        <\/li>\n<li>        <span style=\"font-family: 'SymbolMT'; font-size: 9.000000pt;\">\uf0b7 &nbsp;<\/span><span style=\"font-family: 'Arial'; font-size: 9.000000pt; font-weight: 700;\">Apoyo a un proyecto piloto de Plataforma Europea para Festivales en el \u00e1mbito de la cultura. <\/span><span style=\"font-family: 'ArialMT'; font-size: 9.000000pt;\">Convocatoria de propuestas EAC\/S07\/2013. El plazo de presentaci\u00f3n de las solicitudes a la Comisi\u00f3n finalizar\u00e1 el <\/span><span style=\"font-family: 'Arial'; font-size: 9.000000pt; font-style: italic;\">26 de junio de 2013 <\/span><span style=\"font-family: 'ArialMT'; font-size: 9.000000pt;\">(W3 EACEA, 9.5.2013) <\/span>        <\/li>\n<li>        <span style=\"font-family: 'SymbolMT'; font-size: 9.000000pt;\">\uf0b7 &nbsp;<\/span><span style=\"font-family: 'Arial'; font-size: 9.000000pt; font-weight: 700;\">Programa de Aprendizaje Permanente. <\/span><span style=\"font-family: 'ArialMT'; font-size: 9.000000pt;\">Convocatoria de propuestas EAC\/S05\/13. Red Europea de Organizaciones Nacionales de Alfabetizaci\u00f3n (Convocatoria abierta). El plazo para la presentaci\u00f3n de las solicitudes concluir\u00e1 el <\/span><span style=\"font-family: 'Arial'; font-size: 9.000000pt; font-style: italic;\">29 de agosto de 2013 <\/span><span style=\"font-family: 'ArialMT'; font-size: 9.000000pt;\">(DOUE C 130\/07, 7.5.2013)&nbsp;<\/span>        <\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>M\u00e1s de ocho de cada diez participantes en una iniciativa financiada por la UE para&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-302","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-hemeroteca"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/aedecanarias.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/302","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/aedecanarias.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/aedecanarias.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/aedecanarias.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/aedecanarias.eu\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=302"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/aedecanarias.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/302\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/aedecanarias.eu\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=302"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/aedecanarias.eu\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=302"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/aedecanarias.eu\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=302"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}