{"id":2336,"date":"2021-04-26T12:35:23","date_gmt":"2021-04-26T11:35:23","guid":{"rendered":"https:\/\/aedecanarias.eu\/?p=2336"},"modified":"2021-04-26T12:35:25","modified_gmt":"2021-04-26T11:35:25","slug":"el-ministerio-de-educacion-lleva-la-ensenanza-en-espanol-a-mas-de-130-000-alumnos-de-todo-el-mundo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/aedecanarias.eu\/?p=2336","title":{"rendered":"El Ministerio de Educaci\u00f3n  lleva la ense\u00f1anza en espa\u00f1ol a m\u00e1s de 130.000 alumnos  de todo el mundo"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"twitter-share\"><a href=\"https:\/\/twitter.com\/intent\/tweet?via=aedecanarias\" class=\"twitter-share-button\" data-size=\"large\">Twittear<\/a><\/div>\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>El Ministerio de Educaci\u00f3n y Formaci\u00f3n Profesional (MEFP) publica la novena edici\u00f3n del informe \u2018El mundo estudia espa\u00f1ol\u2019 que detalla el trabajo en 33 pa\u00edses<\/strong><\/li><li><strong>Adem\u00e1s de los colegios espa\u00f1oles en el exterior o las secciones espa\u00f1olas en centros en el extranjero, el MEFP participa en el intercambio de auxiliares de conversaci\u00f3n y en el programa de profesores visitantes<\/strong><\/li><\/ul>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Acto de presentaci\u00f3n de \u201cEl mundo estudia espa\u00f1ol 2020\u201d\" width=\"640\" height=\"360\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/JHNokdco9Yo?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p>Unos 130.000 alumnos estudiaron la lengua y la cultura espa\u00f1olas en los sistemas educativos de todo el mundo en 2020, gracias a los programas de promoci\u00f3n de la ense\u00f1anza del espa\u00f1ol de la Acci\u00f3n Educativa Exterior (AEE) del Ministerio de Educaci\u00f3n y Formaci\u00f3n Profesional. As\u00ed se refleja en el informe \u2018<a href=\"https:\/\/www.educacionyfp.gob.es\/mc\/redele\/el-mundo-estudia-espa-ol\/2020.html\">El mundo estudia espa\u00f1ol 2020<\/a>\u2019, presentado hoy, una publicaci\u00f3n que recoge con detalle la situaci\u00f3n del espa\u00f1ol en los sistemas educativos de 33 pa\u00edses.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cLa acci\u00f3n educativa en el exterior tiene una doble finalidad: en primer lugar, garantizar la dimensi\u00f3n internacional de la educaci\u00f3n, poniendo en un lugar relevante el espa\u00f1ol como lengua extranjera en centros educativos de muchos pa\u00edses y, en segundo lugar, contribuir a la representaci\u00f3n espa\u00f1ola en el exterior como parte de una diplomacia blanda a trav\u00e9s de la educaci\u00f3n o la cultura que tiende a aproximar a los pueblos\u201d, ha explicado el secretario de Estado de Educaci\u00f3n, Alejandro Tiana, en la presentaci\u00f3n del estudio.<\/p>\n\n\n\n<p>El informe, de publicaci\u00f3n bienal, recoge los datos que realiza el Estado espa\u00f1ol en materia educativa fuera del territorio nacional. Su objetivo es la promoci\u00f3n, difusi\u00f3n y preservaci\u00f3n de la lengua y de la cultura espa\u00f1olas en el mundo, as\u00ed como la contribuci\u00f3n al mantenimiento de los v\u00ednculos culturales y ling\u00fc\u00edsticos de los residentes espa\u00f1oles en el exterior.<\/p>\n\n\n\n<p>Entre los principales programas de la AEE se encuentran los centros p\u00fablicos espa\u00f1oles en el extranjero. Existen 18 colegios de titularidad del Estado espa\u00f1ol repartidos en siete pa\u00edses de Europa, \u00c1frica y Am\u00e9rica. En total, 8.009 alumnos de todas las etapas se matricularon en el curso 2019-20 en estos centros, en los que impartieron clase 682 profesores. En este apartado destaca el caso de Marruecos, que cuenta con 11 centros de educaci\u00f3n espa\u00f1oles.<\/p>\n\n\n\n<p>Espa\u00f1a participa tambi\u00e9n en dos centros de titularidad mixta, uno en S\u00e3o Paulo, en Brasil, y otro en Rosario, Argentina, en los que el pasado curso se matricularon 1.753 alumnos e impartieron clase 192 profesores.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Promoci\u00f3n de la ense\u00f1anza biling\u00fce y bicultural<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>La ense\u00f1anza de parte del curr\u00edculo en espa\u00f1ol se lleva tambi\u00e9n a cabo a trav\u00e9s de las 30 secciones espa\u00f1olas que existen en centros escolares de Alemania, Estados Unidos, Francia, Italia, Pa\u00edses Bajos y Reino Unido. El curso pasado se matricularon unos 8.862 alumnos en estas secciones en las que impartieron clase unos 88 profesores espa\u00f1oles.<\/p>\n\n\n\n<p>La ense\u00f1anza espa\u00f1ola est\u00e1 tambi\u00e9n presente en las Escuelas Europeas de seis pa\u00edses, que acogieron el curso pasado unos 5.568 alumnos en las secciones espa\u00f1olas o en las de otros idiomas con el espa\u00f1ol como lengua extranjera. El n\u00famero de profesores por su parte fue de 97.<\/p>\n\n\n\n<p>Otro de los principales programas de la AEE es el de las Agrupaciones de Lengua y Cultura Espa\u00f1olas (ALCE). En ellas se imparten ense\u00f1anzas complementarias de lengua y cultura espa\u00f1olas a hijos de espa\u00f1oles residentes en el extranjero. El pasado curso, unos 139 profesores impartieron estas ense\u00f1anzas a unos 16.282 alumnos de 12 pa\u00edses.<\/p>\n\n\n\n<p>A estos programas, integrados casi exclusivamente por personal docente funcionario espa\u00f1ol, se suman otros tres programas de especial relevancia en los que participa activamente el MEFP.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Crecimiento de los programas en Europa Central y Oriental y en China<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Entre ellos, el que registra mayor crecimiento es el programa de secciones biling\u00fces en pa\u00edses de Europa Central y Oriental y en China. Hace 10 a\u00f1os lo cursaban unos 18.677 alumnos y en el curso 2019-20 estaban matriculados 28.385 y contaba con 121 docentes. Este programa permite tambi\u00e9n a los estudiantes obtener la doble titulaci\u00f3n, local y espa\u00f1ola.<\/p>\n\n\n\n<p>De igual modo, el International Spanish Academies (ISA) es un programa biling\u00fce ingl\u00e9s-espa\u00f1ol de ense\u00f1anza primaria y secundaria, que se imparte en centros de Estados Unidos y Canad\u00e1. Unos 47.443 alumnos se matricularon en este programa el curso pasado.<\/p>\n\n\n\n<p>El MEFP mantiene adem\u00e1s convenios de colaboraci\u00f3n con 13 centros educativos en 11 pa\u00edses de Iberoam\u00e9rica, en los que se matricularon el pasado curso 14.838 alumnos.<\/p>\n\n\n\n<p>El trabajo de la AEE incluye tambi\u00e9n la organizaci\u00f3n del programa de auxiliares de conversaci\u00f3n. El curso pasado, unos 784 auxiliares espa\u00f1oles promocionaron nuestro idioma y nuestra cultura en los centros extranjeros. A su vez, el sistema educativo espa\u00f1ol recibi\u00f3 el apoyo de unos 5.377 auxiliares extranjeros.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Por otra parte, el programa de Profesorado Visitante es uno de los de mayor participaci\u00f3n por parte del profesorado espa\u00f1ol en el exterior. El pasado curso incorpor\u00f3 a 1.311 profesores en Estados Unidos, Canad\u00e1 y Reino Unido. En 2021 se ha extendido el programa a los Emiratos \u00c1rabes Unidos.<\/p>\n\n\n\n<p>En total, incluidos los auxiliares de conversaci\u00f3n y este \u00faltimo proyecto, unos dos millones de personas, de m\u00e1s de 50 pa\u00edses se benefician de los programas en los que participan la AEE y que implican a m\u00e1s de 10.000 profesores.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El Ministerio de Educaci\u00f3n y Formaci\u00f3n Profesional (MEFP) publica la novena edici\u00f3n del informe \u2018El&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":2337,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[8],"tags":[],"class_list":["post-2336","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-espana"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/aedecanarias.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2336","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/aedecanarias.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/aedecanarias.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/aedecanarias.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/aedecanarias.eu\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=2336"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/aedecanarias.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2336\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2338,"href":"https:\/\/aedecanarias.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2336\/revisions\/2338"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/aedecanarias.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/2337"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/aedecanarias.eu\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=2336"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/aedecanarias.eu\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=2336"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/aedecanarias.eu\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=2336"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}