{"id":231,"date":"2014-01-11T12:29:00","date_gmt":"2014-01-11T12:29:00","guid":{"rendered":"https:\/\/aedecanarias.eu\/espana-entre-los-paises-que-mejor-promueven-la-formacion-de-jovenes-en-el-extranjero"},"modified":"2014-01-11T12:29:00","modified_gmt":"2014-01-11T12:29:00","slug":"espana-entre-los-paises-que-mejor-promueven-la-formacion-de-jovenes-en-el-extranjero","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/aedecanarias.eu\/?p=231","title":{"rendered":"Espa\u00f1a entre los pa\u00edses que mejor promueven la formaci\u00f3n de j\u00f3venes en el extranjero"},"content":{"rendered":"\n
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Lainformacion.com<\/span><\/a><\/div>\n
Bruselas, 10 ene (EFE).- Espa\u00f1a figura, junto con Alemania, B\u00e9lgica, Francia e Italia, entre los pa\u00edses con sistemas p\u00fablicos que m\u00e1s hacen por promover los estudios o la formaci\u00f3n en el extranjero de estudiantes de educaci\u00f3n superior, seg\u00fan datos difundidos hoy por la Comisi\u00f3n Europea (CE).<\/div>\n
El Ejecutivo comunitario ha dado a conocer los resultados del primer \u00abmarcador de la movilidad de la Uni\u00f3n Europea<\/strong><\/a>\u00bb (UE), que analiza los esfuerzos que realizan los pa\u00edses en cinco \u00e1reas que influyen en la motivaci\u00f3n y la aptitud de los j\u00f3venes para estudiar o formarse en otros pa\u00edses.<\/div>\n
En particular, examina la informaci\u00f3n y orientaci\u00f3n sobre las oportunidades de movilidad, la posibilidad de \u00abtrasladar\u00bb al extranjero las becas o ayudas econ\u00f3micas, el conocimiento de idiomas, el reconocimiento de los estudios cursados en otros pa\u00edses y el apoyo a los estudiantes de entornos desfavorecidos.<\/div>\n
Ninguno de los pa\u00edses obtiene resultados muy altos en todas las medidas de su sistema de movilidad.<\/div>\n
Espa\u00f1a sale bien parada sobre todo en cuanto a la informaci\u00f3n que se facilita a los j\u00f3venes sobre las posibilidades de trasladarse al extranjero y en el reconocimiento de cursos.<\/div>\n
Adem\u00e1s, se califica de \u00abcorrecta\u00bb la posibilidad que ofrece el sistema espa\u00f1ol de trasladar a otros pa\u00edses las becas u otras ayudas.<\/div>\n
Sin embargo, el marcador considera \u00abmuy d\u00e9bil\u00bb el apoyo en Espa\u00f1a a la movilidad de los estudiantes con un entorno socioecon\u00f3mico bajo y \u00abd\u00e9bil\u00bb la preparaci\u00f3n en el \u00e1mbito de los idiomas.<\/div>\n
De manera general, el indicador pone de manifiesto que los Estados miembros deben hacer \u00abun mayor esfuerzo\u00bb para impulsar la educaci\u00f3n y formaci\u00f3n en otros pa\u00edses.<\/div>\n
Con este marcador, la CE responde en parte al llamamiento de los Estados miembros para que se supriman los obst\u00e1culos para cursar estudios y recibir formaci\u00f3n en el extranjero, dentro de un esfuerzo m\u00e1s amplio por ayudar a los j\u00f3venes a obtener la experiencia que necesitan para mejorar sus posibilidades de encontrar trabajo.<\/div>\n
La comisaria Europea de Educaci\u00f3n, Cultura, Multiling\u00fcismo y Juventud, Androulla Vassiliou, ha subrayado que \u00abestudiar y recibir formaci\u00f3n en otros pa\u00edses es una manera excelente de obtener valiosas capacidades y experiencia\u00bb y que, por ese motivo, la UE ha aumentado los fondos destinados a la movilidad del programa Erasmus+.<\/div>\n
\u00abGracias al marcador de la movilidad podemos ver, por primera vez, en qu\u00e9 medida los pa\u00edses est\u00e1n creando un entorno positivo para fomentar la movilidad de los estudiantes, y en qu\u00e9 \u00e1mbitos podr\u00edan hacer m\u00e1s\u00bb, ha a\u00f1adido.<\/div>\n
Las estructuras de informaci\u00f3n y orientaci\u00f3n menos desarrolladas est\u00e1n en Bulgaria<\/strong><\/a>, Grecia, Chipre<\/strong><\/a> y Eslovenia<\/strong><\/a>.<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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