{"id":2038,"date":"2021-03-12T14:21:25","date_gmt":"2021-03-12T14:21:25","guid":{"rendered":"https:\/\/aedecanarias.eu\/?p=2038"},"modified":"2021-03-12T14:21:26","modified_gmt":"2021-03-12T14:21:26","slug":"el-pe-alerta-del-impacto-de-la-pandemia-sobre-la-salud-y-educacion-de-los-ninos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/aedecanarias.eu\/?p=2038","title":{"rendered":"El PE alerta del impacto de la pandemia sobre la salud y educaci\u00f3n de los ni\u00f1os"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"twitter-share\"><a href=\"https:\/\/twitter.com\/intent\/tweet?via=aedecanarias\" class=\"twitter-share-button\" data-size=\"large\">Twittear<\/a><\/div>\n\n<p>Parlamento Europeo. Oficina en Espa\u00f1a. 11\/03\/2021<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>El COVID-19 afecta al riesgo de pobreza, el derecho a la educaci\u00f3n, la salud mental y el abuso<\/li><li>Los eurodiputados reclaman una Garant\u00eda Infantil Europea<\/li><li>Protecci\u00f3n de los ni\u00f1os migrantes, sobre todo los no acompa\u00f1ados<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Los Estados miembros deben invertir m\u00e1s en educaci\u00f3n, sanidad, vivienda, apoyo familiar y atenci\u00f3n a la infancia, garantizando que estos servicios lleguen a todos los ni\u00f1os.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>\u00abLos ni\u00f1os son, ante todo, ni\u00f1os, con independencia de su origen \u00e9tnico o social, g\u00e9nero, nacionalidad, situaci\u00f3n econ\u00f3mica, aptitudes o condici\u00f3n de migrante o extranjero\u00bb, se\u00f1al\u00f3 el Parlamento el jueves en una resoluci\u00f3n aprobada con 545 votos a favor, 24 en contra y 119 abstenciones.<\/p>\n\n\n\n<p><br>El texto destaca que la crisis del COVID-19 est\u00e1 afectando enormemente a los ni\u00f1os, exacerbando el riesgo de pobreza, limitando su acceso a la educaci\u00f3n, amenazando su salud f\u00edsica y mental e incrementando el peligro de ser v\u00edctimas de violencia y abuso. Los eurodiputados urgen a la Comisi\u00f3n a que presente, tal y como ha anunciado, una propuesta legislativa para crear una Garant\u00eda Infantil Europea en la primera mitad de 2021.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Derecho a la educaci\u00f3n para todos los ni\u00f1os<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Los pa\u00edses de la UE deben tomar medidas para garantizar el derecho a la educaci\u00f3n a todos los ni\u00f1os, evitar el abandono escolar temprano y asegurar la igualdad de g\u00e9nero en el acceso a una educaci\u00f3n de calidad e inclusiva desde la primera infancia, tambi\u00e9n para los ni\u00f1os roman\u00edes, con discapacidad y migrantes. \u00abLa educaci\u00f3n digital nunca debe sustituir permanentemente al aprendizaje presencial\u00bb, recalcan los eurodiputados, que tambi\u00e9n piden incluir en el curr\u00edculum escolar informaci\u00f3n adaptada sobre sexo y sexualidad.<\/p>\n\n\n\n<p><br><strong>Integraci\u00f3n e inclusi\u00f3n de ni\u00f1os migrantes y refugiados<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>La situaci\u00f3n de los ni\u00f1os migrantes tanto dentro como fuera de las fronteras de la UE debe mejorar, subraya la resoluci\u00f3n. Hay que dar prioridad a la reunificaci\u00f3n familiar y a las adecuadas condiciones de recepci\u00f3n, eliminando obst\u00e1culos a los servicios b\u00e1sicos y a las medidas de integraci\u00f3n. Los Estados miembros deben tambi\u00e9n evitar la detenci\u00f3n de los menores y garantizar que los no acompa\u00f1ados cuentan con representantes legales y tutores.<\/p>\n\n\n\n<p><br><strong>Lucha contra el abuso sexual<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Los eurodiputados est\u00e1n especialmente preocupados por el abuso sexual contra los ni\u00f1os, que ha aumentado durante la pandemia, mientras que el acceso a los servicios sociales y las instituciones de protecci\u00f3n se ha vuelto sumamente dif\u00edcil. Tambi\u00e9n critican que 23 Estados miembros no aplican todav\u00eda la directiva de 2011 sobre lucha contra los abusos sexuales y la explotaci\u00f3n sexual de los menores y la pornograf\u00eda infantil.<\/p>\n\n\n\n<p>La resoluci\u00f3n pide asimismo acabar, en la legislaci\u00f3n y en la pr\u00e1ctica, con todas las formas de trabajo infantil, y con todas las formas de violencia y discriminaci\u00f3n contra los ni\u00f1os, incluido el matrimonio forzado, la trata, la tortura, los cr\u00edmenes de honor, la mutilaci\u00f3n genital femenina, el incesto, el abandono escolar forzoso y el uso de ni\u00f1os como soldados.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Contexto en Espa\u00f1a<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>En 2018, Save the Children situ\u00f3 la pobreza infantil espa\u00f1ola en un 26,8%. Sin embargo, la pandemia ha acentuado este \u00edndice y sus proyecciones prev\u00e9n un aumento hasta el 33,3%, unos 2,8 millones de ni\u00f1os en riesgo. Por otra parte, la pobreza severa en este sector de la poblaci\u00f3n supera el 15% de ni\u00f1os y adolescentes. La mayor tasa de abandono escolar de la UE se encuentra en Espa\u00f1a y supone un 17,3% frente al 10,2% de media en la UE, seg\u00fan el informe del \u00faltimo a\u00f1o redactado por el Monitor de la Educaci\u00f3n y la Formaci\u00f3n, y aument\u00f3 con especial incidencia en Cantabria, Catalu\u00f1a y Navarra.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><br><strong>Declaraci\u00f3n<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>\u00abLa pandemia ha exacerbado las desigualdades que sufren muchos ni\u00f1os en toda Europa. Pedimos a la Comisi\u00f3n y los Estados miembros que dediquen el dinero necesario para protegerlos y que tomen medidas concretas para acabar con la pobreza, el abuso sexual y la explotaci\u00f3n\u00bb, se\u00f1al\u00f3 el ponente Juan Fernando L\u00f3pez Aguilar (S&amp;D, Espa\u00f1a) durante el debate en el pleno el mi\u00e9rcoles.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Parlamento Europeo. 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